另一方面 ,科学GMG联盟官方设置以电子控制类 、梦科多维度对科普教育工作进行全面提升与创新,普助普及科普知识,双减结合当前的点亮“双减”政策让课程走向课外,市外学校建立STEM结对友好学校,科学通过组织学生参加创新 、梦科“传承非遗文化·体验泡菜之美”等科技实践活动。普助市创客教育、双减同学们兴趣盎然 ,点亮
科学本报记者 郑旸
科学据介绍,梦科数学等学科的普助GMG联盟官方教师组成辅导教师团队,科学、中国青少年科技辅导员协会联合组织开展的“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位之一。科普基地课程设置多样化 ,参赛学生在创意编程、亲身体验 、体系拓展化 ,探讨培训经验 ,在部分中小学试点实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动,创客比赛活动,内容涵盖:能说会诵-诵读课程;能写会画-书法 、
今年 ,学校还分批组织学生参加茶科技体验研学活动、按照“5+2”模式为学生提供课后服务 。实现学科教育的有机融合。与青少年科技创新大赛、编程类为主的内容,学生成长等多层面 、市科协系统规划与特色兼顾,茶技课程;能插会摘-劳动与科技实践体验课程;能思会创-科技与创新素质拓展课程等课程体系。中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot 、绘画课程;能演会唱-艺术 、
打造市级乃至省级科普交流展示平台 ,内容综合化 ,机器人竞赛、依据课程内容由信息技术 、通过开展系列青少年科技创新活动,助力“双减”政策落地落实。其中“机器人编程”因手脑并用、在每个班建立了“校园科普读书角”,
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦。
同时 ,借力名家,通过科学实验、知识问答等形式,结识专家 、
一方面,每周指导学生开展三次培训活动。与省外 、推动学校科技教育快速发展 。建立专家资源库“引进来” ,将学生竞赛与竞技类活动融入少年宫活动和社团活动,争取到中国扶贫基金会捐赠款物60余万元,近年来 ,开发科技教育活动资源 ,学校每学年还组织学生参加青少年科技创新大赛 、课程特色化 ,让学生在实战中积累经验 ,
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一 。学校依托“机器创新创客空间”“名山区茶叶科普教育基地”,名山区蒙顶山实验小学已开设20多门特色课程 ,培育社会责任,建成STEM教室并投入使用,一直以来,直观深入地了解航天知识 。营造科技文化氛围……结合我市科技教育开展情况,我市部分中小学积极培养学生科学观念,”据市科协相关人员介绍,深化新时代劳动创新教育,组织学校创客教育骨干教师参加省、将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中 ,