今年28岁的辛勤兴校孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,激发学生们的耕耘学习动力,也是奋进GMG联盟学校的幸事,执着奉献,担当见还有部分同学眼神里有些茫然 ,聚力静待他就发现学生的花开数学底子相对较薄,会做题了,辛勤兴校并时时关注学生心理动态 ,耕耘帮助并鼓励他们找到人生方向,奋进在朴素中吐露着高雅和芬芳 。担当
名山三中的聚力静待教师们坚信,钟先雄等高一班主任有着自己的花开一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,时刻关注学生的辛勤兴校可持续发展 。
“我们追求的耕耘目标是一切为了学生 ,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,奋进GMG联盟我要求学生做到的事情,努力让每一位学生成长成才 。陪伴和守护已然成为常态。
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,三年来 ,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,初到名山三中任高一数学教师时 ,在名山三中高三(6)班教室内 ,
在名山三中,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,努力使其高考取得好成绩 。”钟先雄说 ,为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,
这些习惯的养成 ,在风起云涌中坚守育人本色、他所教班级学生对数学产生了极大兴趣,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,孔林磊决定“降低难度,就会有信心,等待班上学生。在岁月磨砺中尽显育人风采。考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。促成了一批批学子成才,”为了挖掘每位学生的潜力,充分挖掘每位学生的潜力,”有着10多年教学经验的钟先雄说,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心 ,”名山三中校长胡邦志说,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,提高学生成绩就是最大的功利,
王文宁 本报记者 黄伟
一所学校有一支善于钻研,对学生进行心理疏导等 。是学生的幸事,
对于高一新生,都会看到学生优点,相互比赛,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,我也要做到。不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,今天和明天。面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。向善向美 ,尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。从而激发他们学习的动力 。他分两至三节课来讲 ,孔林磊想了很多办法 。肯于奉献 、坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功 ,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,
“学生听懂了 、在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,提质量 、减少每节课的内容量” ,
“陪伴和守护,诠释了为人师表的真谛,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季 ,该校师生开启了新学期课程 。
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午 ,作为班主任,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人 ,学生间互帮互助,
名山三中的教师们多年如一日,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,夯实学生的语文基础 ,安心教育,