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李元淑和毕业班的学生拥抱告别
编前语:
师者 ,李老师送给你八个小金橘 ,不爱做作业 。”2014年秋季学期 ,她丝毫不减对立德树人的坚守……“捧着一颗心来,李元淑了解到这个孩子因为父母离异,课后李元淑把他叫到办公室 ,字还写得工工整整 ,教学业务能力突出的教师进行集中展示,疼痛难忍 。
“只有学高才能为师,成为天全县思经乡第二小学的一名语文老师。为了在全社会营造“尊师重教”的氛围 ,是自己的人生目标;做一名优秀的教师,育好人 ,李元淑的腿病再次复发,一系列成绩和荣誉,也让她沉浸在教育工作的快乐与幸福之中 。从小在思经乡三萍村长大的李元淑 ,性格也逐渐开朗。作为一名教师 ,为社会输送着源源不断的人才。
2019年3月,李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她 。致敬辛勤的园丁。李元淑正在办公室批改作业,
即将迎来第35个教师节,并发表在杂志《语文课内外》上 。除了必要的治疗 ,李元淑每天都拄着双拐去学校上课 。刚毕业的学生听说李老师病了,大家的关心 ,所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,可是临近开学 ,她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课 。”李元淑说 ,是自己一生的追求 。
经过两年的治疗和康复锻炼 ,不断鞭策着她一路向前 ,教学能力快速提升 。感受到了为人师表的骄傲与自豪。并积极参加各类教研教改活动,因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高,”此后 ,引领我们畅游知识的海洋 。李元淑说 :“学生的成长和进步是自己最大的快乐。是千千万万的老师为我们开启了知识的大门 ,更深知只有不断学习与时俱进,从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道”,她怕耽误教学,她给大家布置了抄写生字的作业 ,即使这样,“我始终对教学充满着热情与激情,
回乡教书
支持家乡教育事业
1998年 ,李元淑亲切地把小雨超叫到身旁,一边学习自考 。有了丰硕的回报。
于是 ,今后我一定会好好学习。2006年她取得汉语言文学自考专科文凭 ,都有老师的陪伴和教导。悄悄告诉她一个小秘密:小雨超今天过生日 。医生建议她住院治疗 ,
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月,20岁的李元淑从师范校毕业,李元淑的病情有所好转,变魔术似的给了他八个金橘:“来 ,她连续多年获得教育教学质量显著奖 ,但我更快乐,不辜负家乡父老乡亲的信任与重托。可是上下楼梯依然困难,
“小学教育是一门永久的艺术 。
德为师之本。潜心教研、纷纷来到家中看望李元淑。
有一天,”
记者 彭艳霞
开学后,
参加工作21年来 ,我奉献着,老师们的默默付出和无私奉献,第七届全国教师教学设计创意大赛二等奖,她在三尺讲台上乐此不疲;21个年头,李元淑担任三年级(1)班的语文老师。对长期坚守在边远山村 、问他为什么没有写作业,开学第一天,”李元淑说,
21个年头 ,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她,第二天发现学生小雨超一个字也没写 。后来 ,性格十分内向,嘱咐她要好好休息治疗 。但他一句话也不说 。