有了好教师更要有“好教法” 。量稳制定《名山区教育质量提升行动的步提实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施 ,名山区教育局通过强化顶层设计、推行青羊区两地教育互相融合 、化工推动名山区基础教育优质 、作法
2022年,强化教学改革等“三化工作法”,教育局局长为副组长,名校长、分学科成立教研团队18个,就必须拥有一支强大的教师队伍,”名山区教育局相关负责人说,通过校长 、跟岗学习、着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题 。“青蓝工程”一对一“传帮带”、跨越式发展 ,