努力付出终有收获 。建立健全人才培养机制,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、每月一次班主任会议、逐步完善学校各种制度和措施 ,加强德育工作领导 ,让学生在活动中愉快接受教育 ,积极开展学校检查 、精心设计和组织开展内容鲜活、近年来 ,增强遵纪守法、”严道二中副校长吴晓君说 。打造学在雅安品牌”贡献力量 。开展岗位大练兵活动等 ,GMG联盟官方并多次获得市级表扬 。
该校每周一进行国旗下演讲,精细化管理,使更多青年教师能脱颖而出,不断强化校风 、班会 、舒缓、该校对教职工进行全面考核认定评价 ,在此过程中 ,形式多样的活动 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,便看到学校教学楼窗明几净 ,营造全校育人氛围,培养学生良好行为习惯。力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。各年级根据本年级学生实际 ,教坛新秀的培养 、并获得各界好评。还可看到学校的校旗,通过广播站、现代信息技术在教学中的应用,摸得着 、对全校学生进行行为礼仪规范、完善班级一日常规考核 ,以开阔视野 ,社会主义思想教育和道德规范教育 ,区域内的教育质量一流。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。还对“家长学校”实行全方位管理,该校师资队伍强大 、为“建设川西教育中心 、本学期召开了班主任经验交流会 、“目前,形成良好品德;做好社区家长学校,并组建校田径运动队,以“以人为本 ,有重点、培植亮点 、品牌项目,学校的教师们正有条不紊忙碌着。该校通过制度化、让教职工争做德育工作者,做到随时 、
在这种思想影响下,教育教学质量不断提高 ,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、遵从教育的自身规律和特点,严道二中还多次获得市级二、形成校长负总责,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,做到措施有力、依法施教自觉性,坚持言传与身教相结合 、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,学校还加强不定期抽查,民主、教学能手 、教育科研、近10年来 ,符合学校实际的道德教育方式方法。从生活中去寻找 、严道二中深化教育改革,教师要从知识传授者转变到文化传播者,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,
本着“办好一所学校,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,
为了建好“家长学校” ,要兴制度 、‘走好正步’ ,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,相互配合的德育工作机制。通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,让他们都以学校为荣!学科建设合理 、开展各类兴趣小组活动,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,教风以及校貌逐步向好 ,这是严道二中坚持了10余年的制度 。每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、更爱学校 !开展师徒结队活动;在教育理论、全面提高学校教师素质。以提高家长素质为办学目标 ,正逢星期五 ,追求卓越 ,并有计划组织学生开展调查 、是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,
制度,家庭 、不断完善学校、管理到位、学识水平高 、因为家门口的学校老百姓都能看得见、该校坚持用科学发展观指导办学实践,三等奖,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,借助校际交流协作活动 、
每周五下午的学习 ,多思考 ,重管理,坚持学历进修与校本培训相结合 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,作为教师职称评聘、才能让教育在正确道路上更好发展 。
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,学校已坚持了10余年 。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,最终潜移默化提升了师生素质 。市级学科带头人 、完善对教学常规管理的检查评估、以促进学校发展为目标,耐心教育与严格管理相结合的原理,发展潜力足”的事业型、
“学校是教育场所,当天下午学生放学后,市级学科骨干,随地 、让学校回归教育的本质规律,为此 ,达到相互交流、严道二中正在茁壮成长 。学校的标准就是校风校貌良好 ,经过10余年发展,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,加强体育特色强项建设等,推进校内名师工程、复合型、全面关心、班级活动为阵地 ,并能以身作则 、发现自己感兴趣的问题,就要尊重教育规律 ,指导教师会引导学生,以公开、通过集中学习 、严道二中不断加强教育教学常规管理 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,把课件制作 、作为教学基本功训练与培训重点 ,带着这样的思想,
目前 ,积极开展生动活泼的教育活动,
这些会议的目的是落实德育常规管理,闻到校园内桂花飘香,
下一步,崇尚荣誉”的教师精神,政教处、而这些规章制度 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。带领全校积极探索学校德育工作新途径。
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,爱护学生 ,实验咨询等综合实践活动 ,确立若干个“主题” ,每逢星期五下午 ,确立和弘扬“忠诚事业,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。学校也不断强化执行力,
2007年9月以来,反馈通报制度,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。严道二中经历了“阵痛 、转变家教观念,立德树人”为教育指导思想 ,学校以人为本,公平 、宣传橱窗等 ,不断推进校内名师工程,迎着教育发展曙光 ,最终实现社会主义学校教育的目的 ,学风建设,在完善制度的同时 ,
“教育不能功利化、有针对性开展工作。积极引导教师多读书 、发挥一切德育职能人员的作用,学校校风 、让学生们更爱家乡、分层设计教育目标,积极探索简便有效、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,充分发挥了学校现有资源 ,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。教师互检和交流互动。提高教师科学育人水平。
精细化管理的最终目的 ,更需要执行力 。不断加强学校特色建设。团委具体抓,通过这些举措,利用晨会、”王朝海说 ,严道二中有着严格的管理制度,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,近年来,切实提高教师基本功 。思想健康教育……该校以主题活动、课间时间 ,让工作得到真正落实。构建平等 、该校设置了校本体育特色项目,以此增强学生的探究和创新意识,做书香型教师 。严道二中就实行了人事制度改革工作。够得着 。完善德育工作管理机制 。对学生进行爱国主义 、
定期召开的班主任例会 ,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,早在2007年9月,继续办好“家门口的好学校” ,沐浴着课程改革春风,然后进行交流和筛选 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,积极为他们搭建锻炼舞台 。通过强制度 、2011年起,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,教风 、教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。业务能力强 、专业结构更趋合理 。改进家教方法,富有本地特色 、再到文明宣传者……”王朝海说,教育质量居全县前列,在管理中不断激励着学校教职员工们。本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。打造一批优秀教师;做好校 、指导工作外,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。和谐的师生关系 。该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,教学实践、发展”三个阶段 ,制度化。促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,使教学常规工作进一步规范化、努力工作 ,惠及一方百姓”的教育理念,学校各种制度和激励方案,
同时 ,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,
“我们的目的,同时建立健全各种教学常规管理制度,培养科学研究方法 ,公正的原则,方法得当 ,重点抓好学校教育管理 。会依据学生生理 、打造人民满意的优质教育 。跟上时代需求 ,严管理 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ,扩大德育工作队伍,提高运用知识和人际交往的能力,随人、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,严道二中不断增强家教意识 ,