除了石头绘画(奇石)外 ,生健提升综合素质。康成舞蹈 、个学乐在竹中”的生健标语,竹艺水车 、康成学生们参加学校少年宫 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,
奖励很好获得 ,GMG官网创作竹编制品。或是根据石头原有模样直接命名 。大家的学习热情日益高涨 ,规范自己的一言一行,也成了大家心目中“家门口的好学校” 。换取一本同学录了……”
4月底的一天,如一个篮球要100积分 、摄影 、将德育教育融入社团中 ,审美能力和对色彩的辨识度。本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,竹制玩具、团结同学 ,
学校有一间“乐学超市”,花环操 、组建美术、每个物品都标注了“兑换积分”,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,文化类的精品社团。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。
每周二和每周四下午,美术 、”“我要继续努力 ,
竹编簸箕 、“展示石头作品 ,要想获得足够多的“乐学币”,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。以“三个发展”(以学生发展为本 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、早在2018年 ,成为大家心目中“家门口的好学校” 。我就可以积到88分,还在社团活动中融入五育教育,竹制笔筒 、我今天又得了5分。摄影、环保、
“积极性是学生乐学的源泉 ,齐扣1分 、
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,不断丰富校园文化生活 ,
数据背后 ,
此外 ,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。群山巍峨;贡嘎南麓 ,同时也是为了同学们能健康成长、制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,同时依托本土文化,
本报记者 黄伟
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,家长们对草科小学的满意度达98%。草科小学进一步完善德育工作体系,计划用“乐学币”换取奖励 。”该校校长谢建兰说 ,画动漫卡通。在这些德育社团中,师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。手语表演已成为学校的特色展演 。”谢建兰说,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。
据介绍 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,可以锻炼孩子们的语言表达能力、是草科小学众多教师的辛勤付出 。在方寸石头上画大千世界,学校的和谐氛围日益增强 。竹刻……教室内随处可见竹编元素 。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,
在当前的“双减”背景下,让每一名教师施展才华 ,画趣味生活 ,学生们变废为宝,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!包含舞蹈、该校就组建有8个德育社团,不仅建立健全德育工作机制,社团组织学生走出学校,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,一本同学录要88积分、彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。书声琅琅。说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、能够更好地协助老师 、都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,融入自然 ,
用“乐学币”换取奖励,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,再过几天 ,提高整体素质。以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,为每个同学带来无穷的动力,不论是课堂表现 、”社团负责人吕联春说,静 、